Հունվարի 27

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջ 

Դպրոցների Դիջիթեքյան օրացույցները՝ 

Դիջիթեքյան դասընթացների կազմակերպում ըստ դպրոցների 

Արևմտյան դպրոց 

Արևելյան դպրոց 

Հյուսիսային դպրոց 

Հունվարի 26

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջ 
 

Դպրոցների Դիջիթեքյան օրացույցները՝ 

Դիջիթեքյան դասընթացների կազմակերպում ըստ դպրոցների 

Արևելյան դպրոց 

Հարավային դպրոց 

Հյուսիսային դպրոց 

Քոլեջ

Դիջիթեք 2022

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջ 
Հանրակրթական դիջիթեք 2022. Մասնագիտական ուսուցման հարթակ 

Ամփոփումն ըստ դպոցների՝ 

Հյուսիսային դպրոց 

Հարավային դպրոց 

Արևմտյան դպրոց 

Արևելյան դպրոց 

Միջին դպրոց 

9-րդ դասարանների ծրագիր 

Հաշվետվությունն ըստ դասընթացների՝ 

Դրական կողմեր՝ 
 
– Հատկապես Միջին դպրոցում դասընթացներ վարողները շատ ոգևորված են իրենց աշխատանքով և մասնակիցների արձագանքով։ 
– Այս ընթացքում նոր հմտություններ ձեռք բերեցինք ու ավելի լավ պատկերացրեցինք ինչ բացեր կան։ 
– Կրթահամալիրից դուրս մասնակցությունը շատ քիչ էր, բայց փորձեցինք սոցիալական կայքերի միջոցով ակտիվ իրազեկել։ 

Խնդիրներ՝ 
 
– Մասնագետներին հրավիրելու համար հունվարը խնդրահարույց է․ պայմանավորվել ենք փետրվարին, գարնանը։ 
– Նախատեսված հետաքրքրության պակաս։ 
-Մասնակիցների անպատասխանատվություն։ 
 
Բարելավման ուղղություններ 
 
– Ժամանակահատվածը՝ օրացույցը հագեցած է, թեմաներ կան կրկնվում են, բայց լավ արդյունքի համար դիջիթեքը կարող է լինել շուրջտարյա։ 
– Դասընթացավարներին ոգևորվել էին հավաստագրերից, մասնակիցներին ևս կարող ենք տրամադրել։ Դասընթացավարները քանակով քիչ էին։ 
-Դասընթացների մասնակցությունը լինի հարցազրույցով, ավելի խորացված ու աշխատանքային։ Կային մասնակիցներ, որ տեղյակ չէին ինչ դասընթացի են եկել, ինչն է նպատակը։ 
 
Կազմակերպման հարցում ևս կան բարելավելու տեղեր։ 
 
Հաղորդակցությունը լավ է, բայց երբեմն բացթողումներ ենք ունենում 
– օրացույցն ավելի շուտ, քան մեկ երկու օրն է, հնարավոր չէ հրապարակել 
– անհասկանալի հարցերը չեն բարձրաձայնվում 

Վիճակագրություն՝ 
 
Մասնակիցների ընդհանուր գրանցված թիվը՝ 266 Диаграмма ответов в Формах. Вопрос: Դասընթացներ բոլորի համար. Количество ответов: 266 ответов.

Կարիքի գնահատում ՝ մասնակցել է հարցմանը 77 մարդ։  
Այն կարիքները, որ կապ ունեին դիջիթեքի հետ դուրս ենք գրել և դրան ևս ժամանակ հատկացրել։ Այն կարիքները, որ կապ չունեին, մեր ուշադրության կենտրոնում շարունակում են մնալ։ 

Ես որպես դասընթացավար՝ մասնակցել է 58 մարդ, այդ թվում՝ ոչ կրթահամալիրից։ 

Հունվարի 25

Հունվարի 25

Արևմտյան դպրոց 

Արևելյան դպրոց 

Հարավային դպրոց 

Հյուսիսային դպրոց 

Միջին դպրոց 

Ավագ դպրոց 

Քոլեջ

Դիջիթեք 2022

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Քոլեջ 
 

Դպրոցների Դիջիթեքյան օրացույցները՝ 

Դիջիթեքյան դասընթացների կազմակերպում ըստ դպրոցների 

Հունվարի 24 

Արևմտյան դպրոց 

Արևելյան դպրոց 

Հարավային դպրոց 

Հյուսիսային դպրոց 

Ավագ դպրոց 

Քոլեջ 

Հունվարի 18

Արևմտյան դպրոց

Արևելյան դպրոց

Հյուսիսային դպրոց

Միջին դպրոց

Քոլեջ

Դիջիթեքյան դասընթացներ

Դիջիթեքյան դասընթացների կազմակերպում ըստ դպրոցների

Հարավային դպրոց

Արևելյան դպրոց

Քոլեջ

Աշխատանքի հնարավորություններ/ մասնագիտական կողմնորոշում

Օրը՝ հունվարի 14, 12:30

Վայրը՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Քոլեջ, Վերնատուն

Նպատակը՝ ծանոթանալ աշխատանքի հնարավորություններին, ունենալ մասնագիտական կողմնորոշում` մոտիվացիոն բնույթի, կկիսվի նաև օգտակար տեղեկություններով և գործիքներով

Մասնակիցներ՝ տարատարիք սովորողներ, հետաքրքրված մարդիկ

Հղումներ՝

Անուշ Կոստանյան

A&WW virtual school

Մոնտաժ

Օրը՝ հունվարի 17, 11:00-12:00

Վայրը՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Քոլեջ, լուսանկարչության լաբորատորիա

Նպատակը՝ զարգացնել մոնտաժ անելու, օպերատորական հմտությունները փորձի փոխանակման միջոցով

Հյուր՝ Հակոբ Կոտոլկյան

Մասնակիցներ՝ լուսանկարչություն բաժնի ուսանողներ, հետաքրքրված մարդիկ